المرحلة الثانية
379 – المرحلة الثانية
ظهرت ثلاث مجموعات أخرى من الطيور الطائرة على الجانبين الجنوبي الغربي والشرقي من السماء.
سووووش!
التقط جوستاف بسرعة المزيد من المكعبات ، مما جعلها تتحول إلى رماح وبدأ برميها لأعلى بسرعة.
“هل يرغب اللاعب في الاستمرار في المرحلة الثانية؟”
بوتشي! بوتشي! بوتشي!
لم يصل أي طالب من السنة الأولى إلى هذه المرحلة بعد ، ولهذا لم يسمع جوستاف عنها بعد.
طارت الرماح إلى الأعلى بسرعة وطعنت الطيور ذات اللون المختلف الواحدة تلو الأخرى.
بام! بام! بام!
بدأت النتيجة على لوحة النتائج في الزيادة من حيث العدد حيث طعنت الرماح الطيور.
بام! بام! بام!
بدأت مجموعة الطيور التي ظهرت في السماء في التحرك بسرعة أكبر مع مرور الوقت ، وأصبح من الصعب تحديد الطيور ذات اللون المختلف في وسطها.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com في المعسكر، كان يُنظر إلى هذا التدريب على أنه لعبة ، واستخدمه الطلاب للتنافس ضد بعضهم البعض.
ومع ذلك، كان جوستاف قادرًا على تحديدها بسهولة باستخدام العيون الملكية. ستكون المشكلة التالية هي سرعة ودقة الرمي.
قد يكون المرء مترددًا بعد رؤية النصيحة بأن يكون في رتبة جيلبيرك قبل الإستمرار. ومع ذلك ، تغاضى جوستاف عن ذلك تمامًا وشرع في إعطاء الضوء الأخضر لبدء المرحلة الثانية.
إذا كان الشخص سريعًا بدرجة كافية مع قوة ودقة جيدة، فسيظل قادرًا على ضرب الطيور بغض النظر عن السرعة.
“اكتملت المرحلة الأولى” ،
ومع إسقاط كل طائر مستهدف ، تزداد السرعة ، مما يجعل صعوبة اللعبة أكبر.
أدار رأسه نحو الخلف بسرعة حيث لاحظ المجموعة الأخيرة وطائر ذو لون مختلف في وسطهم.
لقد كان الأمر أشبه بلعبة ، وتم تسجيل بيانات ونتائج الشخص للتحقق من تحسنه وإجراء مقارنات في كل مرة يأتون فيها للتجربة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com استمر جوستاف في التقاط المكعبات بسرعة هائلة ورميها بعد أن تحولت إلى رماح.
في المعسكر، كان يُنظر إلى هذا التدريب على أنه لعبة ، واستخدمه الطلاب للتنافس ضد بعضهم البعض.
اصطدمت كفه بمؤخرة ثلاثة رماح في المقدمة، مما دفعها إلى الأعلى.
الشخص الذي قيل إنه حصل على أعلى درجة مسجلة هو طالب منحته سلالة دمه ذراعين خارقين.
“قلت لـ …” قبل أن يتمكن من التحدث تمامًا، ظهرت فتحة على الجانب الشرقي من الجدار.
وصلت نتيجته إلى ثلاثة آلاف في المحاولة الأولى عندما كانت درجات الطلاب الآخرون من ثمانمائة إلى ألف قبل أن يخسر ويضطر إلى البدء من جديد.
“تهيئة المرحلة الثانية”
بالطبع ، تم الترحيب بهذا الطالب بإعتباره الأفضل في هذه اللعبة /التدريب وقد تفاخر بنتيجته ، على عكس طلاب الصف الخاص الذين لم يذكروا أي شيء كلما أتوا إلى هنا للتدريب.
أمسك جوستاف بسبعة مكعبات في كل مرة في راحتيه اليمنى واليسرى قبل رميها.
نتيجة لهذا ، لم يعرف أحد حقًا ما إذا كانت درجاته أكثر من درجاتهم أم لا.
اختفت مجموعة الطيور في الهواء بعد لحظة.
استمر جوستاف في التقاط المكعبات بسرعة هائلة ورميها بعد أن تحولت إلى رماح.
بسبب زيادة سرعته تباطأ كل شيء في رؤيته، بما في ذلك الطيور في السماء والرماح المحيطة به.
في الدقائق الثلاثين التالية، كان يتحرك بسرعة لدرجة أن شكله أصبح ضبابي، ومجموعة الطيور التي ظهرت في السماء وصلت لعدد مذهل يبلغ مائتين وثلاثين.
ركلات عنيفة في منطقة الحلق والصدر والأمعاء.
[تم تفعيل الإندفاع]
الشخص الذي قيل إنه حصل على أعلى درجة مسجلة هو طالب منحته سلالة دمه ذراعين خارقين.
أمسك جوستاف بسبعة مكعبات في كل مرة في راحتيه اليمنى واليسرى قبل رميها.
وقال الرجل: “هذا يكفي بالفعل”.
ترووين!
ومع ذلك، كان جوستاف قادرًا على تحديدها بسهولة باستخدام العيون الملكية. ستكون المشكلة التالية هي سرعة ودقة الرمي.
ظهر أربعة عشر رمحًا متوهجًا مزرقًا في الهواء حول شخصيته بالكامل.
لم يصل أي طالب من السنة الأولى إلى هذه المرحلة بعد ، ولهذا لم يسمع جوستاف عنها بعد.
بسبب زيادة سرعته تباطأ كل شيء في رؤيته، بما في ذلك الطيور في السماء والرماح المحيطة به.
لقد كان الأمر أشبه بلعبة ، وتم تسجيل بيانات ونتائج الشخص للتحقق من تحسنه وإجراء مقارنات في كل مرة يأتون فيها للتجربة.
قام جوستاف بتكبير الصورة بالعيون الملكية على نقاط مختلفة أعلاه ولاحظ مواقع عدة طيور بألوان مختلفة من مجموعة الطيور.
بسبب زيادة سرعته تباطأ كل شيء في رؤيته، بما في ذلك الطيور في السماء والرماح المحيطة به.
بام! بام! بام!
كانت رجلاه حمراء بالفعل بسبب الضرب مرات ومرات، لكنه واصل.
اصطدمت كفه بمؤخرة ثلاثة رماح في المقدمة، مما دفعها إلى الأعلى.
اصطدمت كفه بمؤخرة ثلاثة رماح في المقدمة، مما دفعها إلى الأعلى.
ثم بسرعة خارقة استدار ورمى ساقه نحو مؤخرة عدة رماح، وأرسلها في اتجاهات مختلفة في السماء.
لقد كان الأمر أشبه بلعبة ، وتم تسجيل بيانات ونتائج الشخص للتحقق من تحسنه وإجراء مقارنات في كل مرة يأتون فيها للتجربة.
بام! بام! بام! بام! بام!
وصلت نتيجته إلى ثلاثة آلاف في المحاولة الأولى عندما كانت درجات الطلاب الآخرون من ثمانمائة إلى ألف قبل أن يخسر ويضطر إلى البدء من جديد.
في غضون ثانيتين، تم ضرب جميع الرماح الأربعة عشر وانتقلوا في الهواء ثم اخترقوا الطيور التي لاحظها سابقًا.
وقال الرجل: “هذا يكفي بالفعل”.
أمسك جوستاف بالمزيد من المكعبات وألقى بمزيد من الرماح لأعلى.
379 – المرحلة الثانية ظهرت ثلاث مجموعات أخرى من الطيور الطائرة على الجانبين الجنوبي الغربي والشرقي من السماء.
أدار رأسه نحو الخلف بسرعة حيث لاحظ المجموعة الأخيرة وطائر ذو لون مختلف في وسطهم.
لقد كان الأمر أشبه بلعبة ، وتم تسجيل بيانات ونتائج الشخص للتحقق من تحسنه وإجراء مقارنات في كل مرة يأتون فيها للتجربة.
على الرغم من أن جوستاف كان سريعًا جدًا، إلا أن هذه الطيور كانت تتلاشى بالفعل، مما يعني أنه سيفشل في إصابة الطائر الملون الفريد في وسطها إذا تلاشت المجموعة تمامًا.
اخترقت ساقه جسد الدمية المتينة التي تشبه الإنسان.
بام!
وقال الرجل: “هذا يكفي بالفعل”.
ضرب جوستاف بقدمه على الأرض، مما تسبب في ارتداد أحد المكعبين لأعلى.
بوتشي! بوتشي! بوتشي!
[تم تنشيط العدو]
بالطبع ، تم الترحيب بهذا الطالب بإعتباره الأفضل في هذه اللعبة /التدريب وقد تفاخر بنتيجته ، على عكس طلاب الصف الخاص الذين لم يذكروا أي شيء كلما أتوا إلى هنا للتدريب.
في اللحظة التي بدأ فيها المكعب بالطفو في الهواء، قام بتنشيط العدو، وامسك بالمكعب بسرعة شديدة ثم قذفه لأعلى بقوة.
بام!
كانت المكعبات لا تزال في طور التحول عندما خرجت من قبضته.
في اللحظة التي بدأ فيها المكعب بالطفو في الهواء، قام بتنشيط العدو، وامسك بالمكعب بسرعة شديدة ثم قذفه لأعلى بقوة.
لقد تحول تمامًا إلى رمح مثل الباقي أثناء الطيران في الهواء وطعن الطائر ذي الألوان المختلفة قبل أن تتلاشى المجموعة.
“هذا الطفل … أحيانًا تتسرب قوته الأصلية من الختم الموضوع عليه” ، لاحظ الضابط وهو يتحرك إلى الأمام.
ترووين!
ومع ذلك، كان جوستاف قادرًا على تحديدها بسهولة باستخدام العيون الملكية. ستكون المشكلة التالية هي سرعة ودقة الرمي.
اختفت مجموعة الطيور في الهواء بعد لحظة.
“هاه؟ السيد يونغ، ما الذي أتى بك إلى هنا؟” قال الضابط بنبرة محترمة.
بييييب!
“همم؟” ظهرت نظرة ارتباك على وجه جوستاف عندما سمع ذلك واستدار ليحدق في لوحة النتائج.
“اثنا عشر ألفًا وثمانمائة نقطة”
لقد تحول تمامًا إلى رمح مثل الباقي أثناء الطيران في الهواء وطعن الطائر ذي الألوان المختلفة قبل أن تتلاشى المجموعة.
“اكتملت المرحلة الأولى” ،
“هل يرغب اللاعب في الاستمرار في المرحلة الثانية؟”
قال الصوت الآلي معلناً عن النتيجة.
—-
“همم؟” ظهرت نظرة ارتباك على وجه جوستاف عندما سمع ذلك واستدار ليحدق في لوحة النتائج.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com في مساحة صغيرة ذات أرضيات مظلمة ودمية على شكل إنسان بارزة من الأرض، أرسل طفل بشعر أسود مجعد هجمات متكررة نحو اللوح.
“تهيئة المرحلة الثانية”
قال الصوت الآلي على التوالي.
“اكتمال التهيئة”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com استمر جوستاف في التقاط المكعبات بسرعة هائلة ورميها بعد أن تحولت إلى رماح.
“هل يرغب اللاعب في الاستمرار في المرحلة الثانية؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اثنا عشر ألفًا وثمانمائة نقطة”
“ننصح بتحقيق رتبة جيلبيرك قبل الإستمرار”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بانج!
قال الصوت الآلي على التوالي.
إذا كان الشخص سريعًا بدرجة كافية مع قوة ودقة جيدة، فسيظل قادرًا على ضرب الطيور بغض النظر عن السرعة.
“أوه ، إذن كانت هناك مراحل مختلفة …” قال جوستاف بنظرة إدراك.
إذا كان الشخص سريعًا بدرجة كافية مع قوة ودقة جيدة، فسيظل قادرًا على ضرب الطيور بغض النظر عن السرعة.
ما لم يكن يعرفه هو أن الطلاب الكبار قاموا أيضًا بهذا النوع من التدريب الشخصي، وقد وصلوا لمراحل أعلى لأنهم تجاوزوا المرحلة الأولى بالفعل.
بييييب!
لم يصل أي طالب من السنة الأولى إلى هذه المرحلة بعد ، ولهذا لم يسمع جوستاف عنها بعد.
“لم أنتهي” قال إندريك بنظرة باردة بينما واصل الهجوم.
قد يكون المرء مترددًا بعد رؤية النصيحة بأن يكون في رتبة جيلبيرك قبل الإستمرار. ومع ذلك ، تغاضى جوستاف عن ذلك تمامًا وشرع في إعطاء الضوء الأخضر لبدء المرحلة الثانية.
إذا كان الشخص سريعًا بدرجة كافية مع قوة ودقة جيدة، فسيظل قادرًا على ضرب الطيور بغض النظر عن السرعة.
———-
اختفت مجموعة الطيور في الهواء بعد لحظة.
بام! بام! بام!
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كانت المكعبات لا تزال في طور التحول عندما خرجت من قبضته.
في مساحة صغيرة ذات أرضيات مظلمة ودمية على شكل إنسان بارزة من الأرض، أرسل طفل بشعر أسود مجعد هجمات متكررة نحو اللوح.
“هل يرغب اللاعب في الاستمرار في المرحلة الثانية؟”
ركلات عنيفة في منطقة الحلق والصدر والأمعاء.
“ننصح بتحقيق رتبة جيلبيرك قبل الإستمرار”
كانت رجلاه حمراء بالفعل بسبب الضرب مرات ومرات، لكنه واصل.
“ننصح بتحقيق رتبة جيلبيرك قبل الإستمرار”
قفز لأعلى وقام بدورة كاملة في الهواء قبل أن يوجه ركلة ثقيلة أخرى على رأس اللوح الذي يشبه الإنسان ، مما تسبب في اهتزازها بشكل متكرر.
أمسك جوستاف بسبعة مكعبات في كل مرة في راحتيه اليمنى واليسرى قبل رميها.
بدت عيناه شرسة وهو يهاجم الدمية مرارًا وتكرارًا.
ترووين!
وقف رجل يرتدي زيا برتقالي اللون على بعد أمتار قليلة من الصبي ولاحظه بنظرة متضاربة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
وقال الرجل: “هذا يكفي بالفعل”.
“هاااااااااااااااه!” قال بصوت عال وقام بركلة أخرى.
“لم أنتهي” قال إندريك بنظرة باردة بينما واصل الهجوم.
———-
ظهرت صورة شخص في رأسه وهو يضرب الدمية بشكل متكرر.
أدار رأسه نحو الخلف بسرعة حيث لاحظ المجموعة الأخيرة وطائر ذو لون مختلف في وسطهم.
“هاااااااااااااااه!” قال بصوت عال وقام بركلة أخرى.
ركلات عنيفة في منطقة الحلق والصدر والأمعاء.
بانج!
لقد تحول تمامًا إلى رمح مثل الباقي أثناء الطيران في الهواء وطعن الطائر ذي الألوان المختلفة قبل أن تتلاشى المجموعة.
اخترقت ساقه جسد الدمية المتينة التي تشبه الإنسان.
بام! بام! بام!
“هذا الطفل … أحيانًا تتسرب قوته الأصلية من الختم الموضوع عليه” ، لاحظ الضابط وهو يتحرك إلى الأمام.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اكتمال التهيئة”
“قلت لـ …” قبل أن يتمكن من التحدث تمامًا، ظهرت فتحة على الجانب الشرقي من الجدار.
—-
سووووش!
ركلات عنيفة في منطقة الحلق والصدر والأمعاء.
دخل رجل يرتدي بدلة زرقاء اللون.
“هاه؟ السيد يونغ، ما الذي أتى بك إلى هنا؟” قال الضابط بنبرة محترمة.
استدار إندريك والضابط إلى الجانب للتحديق في من دخل للتو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ما لم يكن يعرفه هو أن الطلاب الكبار قاموا أيضًا بهذا النوع من التدريب الشخصي، وقد وصلوا لمراحل أعلى لأنهم تجاوزوا المرحلة الأولى بالفعل.
“هاه؟ السيد يونغ، ما الذي أتى بك إلى هنا؟” قال الضابط بنبرة محترمة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بدأت مجموعة الطيور التي ظهرت في السماء في التحرك بسرعة أكبر مع مرور الوقت ، وأصبح من الصعب تحديد الطيور ذات اللون المختلف في وسطها.
—-
بام! بام! بام! بام! بام!
ترجمة: LEGEND
[تم تنشيط العدو]
وقال الرجل: “هذا يكفي بالفعل”.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
