مزعج
الفصل-110-مزعج
“أعتذر، أرفض. إن كان هذا كل شيء، فإلى اللقاء.”
وقد هزم بالفعل اثنين من معلمي الرتبة الرابعة رغم أنه لا يزال من الرتبة الثالثة. أما أولئك المعلمون الذين كُسرت كبرياؤهم، فقد استقالوا. وحتى من فاز على شين شعر بضغط كبير.
لم ينتظر لوكي ردّ شين بل دخل المكتبة مباشرة. ظلّ شين واقفاً في صمت مذهول، فهذه أول مرة يرفض فيها أحد المعلمين من أصحاب الرتبة نزالاً وديًا معه. فعادةً، يقبل المعلمون في قسم الفنون القتالية أي طلب نزال من الطلاب.
“لا، في الحقيقة لا. على كل حال، عليّ أن أبدأ عملي، والجرس على وشك أن يرن، لذا من الأفضل أن تذهب.” وما إن أنهى لوكي كلامه، حتى رنّ جرس المدرسة فعلاً. وفي اللحظة التي صرف فيها شين انتباهه نحو الجرس، لم يعد لوكي في مكانه.
“أعتذر، أرفض. إن كان هذا كل شيء، فإلى اللقاء.”
وبالطبع، لا يفعل المعلمون ذلك لمجرد مساعدة الطلاب على التطوّر، بل أيضاً بسبب كبريائهم كمحترفين في فنون القتال. لسوء حظ شين، لوكي لا يهتم بأيٍّ من الأمرين. لكن شين، ما إن خرج من ذهوله، اقتحم المكتبة بصوت مدوٍ.
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
“إذاً، كفنان قتالي، ألا ترغب في اختبار قوتك؟”
“شش، اخفض صوتك، أنت تعلم أنها مكتبة.”
“أفهم… وصلتني فكرتك.”
(سيكون الأمر مزعجاً حقاً… لو أن لدي ما يكفي من المانا لاستخدام تعويذة محو الذاكرة… لا، حتى هذا لن ينفع. فحتى لو مسحت ذكرياته عن كوني فناناً قتالياً جيداً، فسوف يعاود مضايقتي بمجرد أن يكتشف الأمر مجدداً.)
“سيدي لوكي، لماذا ترفض تحديي؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“ولماذا ينبغي لي أن أقبله؟”
“أعتذر، أرفض. إن كان هذا كل شيء، فإلى اللقاء.”
“ألا تخشى أن يظن الناس أنك تخاف من مواجهة طالب؟ قد يُسيء ذلك إلى سمعتك.”
كان المدير قد بلغ حده، بل سمع مؤخراً أن شين قد تحدّى قائدًا في فرقة التنين النخبة. لذا، عندما سمع أن شين يرغب في تحسين حالته الذهنية، شعر بسعادة كادت أن تجعله يقفز فرحاً.
“هاه؟ ولماذا عليّ أن أهتم بما يظنه الآخرون عني؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com استدار لوكي وعاد إلى عمله. وبما أن شين كان هناك، لم يستطع مايكل طلب المساعدة من لوكي، فاكتفى بالجلوس في زاوية يتأمل فيها بصمت. أما شين، فقد صُدم للحظة لكنه سرعان ما تماسك. لم يكن من النوع الذي يستسلم لمجرد عقبة صغيرة. وبينما كان على وشك مواصلة مضايقة لوكي، اكتشف مجدداً أن الأخير لم يعد موجوداً.
“إذاً، كفنان قتالي، ألا ترغب في اختبار قوتك؟”
“شش، اخفض صوتك، أنت تعلم أنها مكتبة.”
“سيدي لوكي، لماذا ترفض تحديي؟”
“لا، في الحقيقة لا. على كل حال، عليّ أن أبدأ عملي، والجرس على وشك أن يرن، لذا من الأفضل أن تذهب.” وما إن أنهى لوكي كلامه، حتى رنّ جرس المدرسة فعلاً. وفي اللحظة التي صرف فيها شين انتباهه نحو الجرس، لم يعد لوكي في مكانه.
“ولماذا ينبغي لي أن أقبله؟”
نظر شين حوله لكنه لم يجد أثراً للوكي، وكأنه تبخر في الهواء. عندها، لم يستطع إلا أن يبتسم.
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
“أفهم… وصلتني فكرتك.”
(هذا الرجل أفضل مما ظننت… الآن أرغب فعلاً في مقاتلته.)
…
وبالطبع، لا يفعل المعلمون ذلك لمجرد مساعدة الطلاب على التطوّر، بل أيضاً بسبب كبريائهم كمحترفين في فنون القتال. لسوء حظ شين، لوكي لا يهتم بأيٍّ من الأمرين. لكن شين، ما إن خرج من ذهوله، اقتحم المكتبة بصوت مدوٍ.
…
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
حين رأى لوكي شين يغادر المكتبة، تنهد بعمق. كان يعلم مسبقاً أن تصرفه هذا قد يثير حماسة شخص مهووس بالمعارك مثل شين، لكن انتظاره للمغادرة كان سيجعل الأمر أكثر إزعاجاً. والآن، بعد أن ترسّخت في ذهن شين فكرة أنه كان يتظاهر بالضعف، لم يعد هناك ما يمكنه فعله لتغيير ذلك.
حين رأى لوكي شين يغادر المكتبة، تنهد بعمق. كان يعلم مسبقاً أن تصرفه هذا قد يثير حماسة شخص مهووس بالمعارك مثل شين، لكن انتظاره للمغادرة كان سيجعل الأمر أكثر إزعاجاً. والآن، بعد أن ترسّخت في ذهن شين فكرة أنه كان يتظاهر بالضعف، لم يعد هناك ما يمكنه فعله لتغيير ذلك.
(سيكون الأمر مزعجاً حقاً… لو أن لدي ما يكفي من المانا لاستخدام تعويذة محو الذاكرة… لا، حتى هذا لن ينفع. فحتى لو مسحت ذكرياته عن كوني فناناً قتالياً جيداً، فسوف يعاود مضايقتي بمجرد أن يكتشف الأمر مجدداً.)
“لكنني لا أزال أرفض.”
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
“أفهم… وصلتني فكرتك.”
وحين سمع لوكي ما قاله المدير، تجهم وجهه بشكل واضح… أما شين، فلم يستطع إلا أن يبتسم.
…
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
عندما حل وقت استراحة الغداء، أتى مايكل كعادته، لكن هذه المرة كان بصحبته شخص غير متوقّع… لقد أحضر معه شين.
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
“إذاً—”
“ما زالت الإجابة لا.” رفض لوكي طلب شين مجدداً بكل حزم. لم يكن هناك أي فائدة تُرجى من هذا القتال. سواء فاز أو خسر، فلن يترتب على ذلك شيء جيد بالنسبة له.
وحين انتهى من قتال المعلمين، بدأ يتحدّى طلاب المدارس الأخرى في نزالات غير رسمية. تلقى المدير حينها العديد من الشكاوى. ولو كان طالباً آخر، لكان تم فصله أو على الأقل إيقافه مؤقتاً. لكن المدير لم يكن قادراً على فعل ذلك مع شين. فشين هو وريث عشيرة موغامي، وهي من العشائر العليا، ولم يكن بإمكانه الإساءة إلى مثل هذا الطالب.
“ما الذي يمكنني فعله لأغيّر رأيك؟”
“من الأفضل أن تبحث عن شخصٍ آخر لتتحداه، لأنني لن أغيّر رأيي مهما فعلت. لماذا تريد أن تتقاتل معي أصلاً؟ أنا مجرد أمين مكتبة استيقظت طاقتي الداخلية بالصدفة. أنا مختلف عنك، فقد قضيت حياتك في التدريب. القتال بيننا لن يكون مفيداً لأيٍّ منا.”
تفاجأ المدير مما قاله شين. فمنذ أن دخل هذا العبقري من عشيرة موغامي إلى المدرسة، وكل ما فعله هو القتال. كان أول ما فعله هو تحدي جميع المعلمين في قسم الفنون القتالية.
“ربما هذا ما تظنه. لكن بالنسبة لي، مجرد القتال معك سيكون مفيداً.”
“أفهم… وصلتني فكرتك.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com …
“إذاً—”
وبالطبع، لا يفعل المعلمون ذلك لمجرد مساعدة الطلاب على التطوّر، بل أيضاً بسبب كبريائهم كمحترفين في فنون القتال. لسوء حظ شين، لوكي لا يهتم بأيٍّ من الأمرين. لكن شين، ما إن خرج من ذهوله، اقتحم المكتبة بصوت مدوٍ.
“لكنني لا أزال أرفض.”
استدار لوكي وعاد إلى عمله. وبما أن شين كان هناك، لم يستطع مايكل طلب المساعدة من لوكي، فاكتفى بالجلوس في زاوية يتأمل فيها بصمت. أما شين، فقد صُدم للحظة لكنه سرعان ما تماسك. لم يكن من النوع الذي يستسلم لمجرد عقبة صغيرة. وبينما كان على وشك مواصلة مضايقة لوكي، اكتشف مجدداً أن الأخير لم يعد موجوداً.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com (هذا الرجل أفضل مما ظننت… الآن أرغب فعلاً في مقاتلته.)
(حتى الآن لا أستطيع إدراك اللحظة التي يختفي فيها… لكني واثق أنه لا يزال في المكتبة، بما أن هناك طلاباً هنا، وهو مسؤول عنهم.)
“هاه؟ ولماذا عليّ أن أهتم بما يظنه الآخرون عني؟”
وكما قال، كان لوكي يقوم بعمله، يساعد الطلاب في العثور على الكتب التي يبحثون عنها. هذه المرة، لم يسمح شين للوك أن يغيب عن ناظريه، واستمر في إزعاجه طوال فترة الغداء. بل أراد البقاء حتى بعد انتهاء الاستراحة. وعندما علم لوكي بذلك، اصطحبه إلى مكتب المدير.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“لا، في الحقيقة لا. على كل حال، عليّ أن أبدأ عملي، والجرس على وشك أن يرن، لذا من الأفضل أن تذهب.” وما إن أنهى لوكي كلامه، حتى رنّ جرس المدرسة فعلاً. وفي اللحظة التي صرف فيها شين انتباهه نحو الجرس، لم يعد لوكي في مكانه.
…
“لكنني لا أزال أرفض.”
“إذاً، الطالب موغامي يريد البقاء في المكتبة؟”
“نعم، سيدي. أعتقد أنني سأتمكن من تحسين حالتي الذهنية إن بقيت هنا.”
“ما زالت الإجابة لا.” رفض لوكي طلب شين مجدداً بكل حزم. لم يكن هناك أي فائدة تُرجى من هذا القتال. سواء فاز أو خسر، فلن يترتب على ذلك شيء جيد بالنسبة له.
تفاجأ المدير مما قاله شين. فمنذ أن دخل هذا العبقري من عشيرة موغامي إلى المدرسة، وكل ما فعله هو القتال. كان أول ما فعله هو تحدي جميع المعلمين في قسم الفنون القتالية.
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
وقد هزم بالفعل اثنين من معلمي الرتبة الرابعة رغم أنه لا يزال من الرتبة الثالثة. أما أولئك المعلمون الذين كُسرت كبرياؤهم، فقد استقالوا. وحتى من فاز على شين شعر بضغط كبير.
“إذاً—”
وحين انتهى من قتال المعلمين، بدأ يتحدّى طلاب المدارس الأخرى في نزالات غير رسمية. تلقى المدير حينها العديد من الشكاوى. ولو كان طالباً آخر، لكان تم فصله أو على الأقل إيقافه مؤقتاً. لكن المدير لم يكن قادراً على فعل ذلك مع شين. فشين هو وريث عشيرة موغامي، وهي من العشائر العليا، ولم يكن بإمكانه الإساءة إلى مثل هذا الطالب.
كان المدير قد بلغ حده، بل سمع مؤخراً أن شين قد تحدّى قائدًا في فرقة التنين النخبة. لذا، عندما سمع أن شين يرغب في تحسين حالته الذهنية، شعر بسعادة كادت أن تجعله يقفز فرحاً.
حين رأى لوكي شين يغادر المكتبة، تنهد بعمق. كان يعلم مسبقاً أن تصرفه هذا قد يثير حماسة شخص مهووس بالمعارك مثل شين، لكن انتظاره للمغادرة كان سيجعل الأمر أكثر إزعاجاً. والآن، بعد أن ترسّخت في ذهن شين فكرة أنه كان يتظاهر بالضعف، لم يعد هناك ما يمكنه فعله لتغيير ذلك.
“أعتذر، أرفض. إن كان هذا كل شيء، فإلى اللقاء.”
“أوه، هذا رائع! بالطبع يمكنك البقاء في المكتبة. بل في الواقع، لا حاجة لحضورك الحصص الدراسية. إن أردت، يمكنك البقاء في المكتبة كما تشاء!”
وحين سمع لوكي ما قاله المدير، تجهم وجهه بشكل واضح… أما شين، فلم يستطع إلا أن يبتسم.
“هاه؟ ولماذا عليّ أن أهتم بما يظنه الآخرون عني؟”
“ولماذا ينبغي لي أن أقبله؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
