السحر (2)
“المعلم هنا” ، تحدثت أنسيت بصوت منخفض. توقف المتدربون السحرة عن الكلام وسقطت نظراتهم على مدخل الفصل. ظهرت سيدة شقراء مذهلة ، ترتدي رداء أبيض مع عصا خشبية رمادية في متناول اليد. أثناء سيرها بسرعة داخل الفصل الدراسي ، كان بإمكان المتدربين السحرة رؤية عينيها الزرقاوتين وشعرها على كتفيها وابتسامة على وجهها.
الفصل 53: السحر (2)
نموذج العقلية كان المحرك. الطاقة الأولية كانت الغاز. اتحد كلاهما معًا لإنتاج أشكال أخرى من الطاقات. لقد كانت أبسط التعاويذ ، وكان هناك الكثير مما يجب البحث عنه مثل التأثيرات المختلفة التي تنتجها النماذج المختلفة ، والخسارة بين كل تحويل ، وقوة النتيجة النهائية ، والقوة العقلية اللازمة في بناء النموذج. كانت تلك هي العوامل التي تحدد المستوى الذي كان لدى المتدرب الساحر أو الساحر* في الإلقاء. القدرة على استخدام تعويذة لا تعني أنه يمكن للمرء التحكم فيها بشكل جيد لأن معظم التعويذات الحالية قد تم تحسينها من خلال العديد من السحرة من كل جيل متتالي في الماضي.
إلى جانب حضور الدروس ، ساعد أنجلي معلمته في تنظيم المختبرات وتنظيف غرفة السحر ومساعدتها في صنع الجرعات. كما أنه ساعد في رعاية النباتات النادرة في الحديقة. ومع ذلك ، كان أنجيلي يتقدم ببطء ، ولم يكن هناك الكثير الذي يمكنه تعلمه كل يوم حيث كانت معلمته تضع فقط قدرًا معينًا من المحتوى كل يوم ، على الرغم من أنه يمكنه إنهاء الأعمال الأخرى بشكل صحيح. استغرق الأمر أكثر من 4 أشهر من أنجيلي ليتمكن من دفع جسيمات الطاقة إلى جسده أثناء التأمل. ضاعف إشعاع زيرو سرعته.
(هناك فرق بين المتدرب الساحر والساحر، فالمتدرب الساحر لم يصبح ساحر حقيقي بعد ويعتبر تلميذ فقط)
قالت أنسيت ، معربةً عن إعجابها به: “هذا سريع … ومع ذلك ، فأنت تبلغ من العمر 14 عامًا فقط”.
إلى جانب حضور الدروس ، ساعد أنجلي معلمته في تنظيم المختبرات وتنظيف غرفة السحر ومساعدتها في صنع الجرعات. كما أنه ساعد في رعاية النباتات النادرة في الحديقة. ومع ذلك ، كان أنجيلي يتقدم ببطء ، ولم يكن هناك الكثير الذي يمكنه تعلمه كل يوم حيث كانت معلمته تضع فقط قدرًا معينًا من المحتوى كل يوم ، على الرغم من أنه يمكنه إنهاء الأعمال الأخرى بشكل صحيح. استغرق الأمر أكثر من 4 أشهر من أنجيلي ليتمكن من دفع جسيمات الطاقة إلى جسده أثناء التأمل. ضاعف إشعاع زيرو سرعته.
أجابت أنسيت: “إن هذا يعتمد على تخصصهم ، سواء كانت طاقة إيجابية أو طاقة سلبية”. كانت فتاة متوسطة المظهر. ومع ذلك ، مع شعرها البني الطويل ممزوج بجسم رشيق ، جعلها جذابة للغاية.
“يمكنك قبول بعض المهام التي قدمتها المدرسة والحصول على نقاط قياسية بعد الانتهاء. يمكن استخدام نقاط التسجيل لتبادل الأحجار السحرية وعناصر أخرى.” قال ماناس “ستحصل على حجر سحري واحد مقابل نقطة قياسية واحدة”.
********************
قالت إحدى الفتيات: “فصل الأول اليوم هو عن نظرية كل شيء وتدرسه المعلمة أنجلينا”. كانت ذات الشعر البني الطويل على كتفيها جالسة بجانب أنجيلي.
قالت إحدى الفتيات: “فصل الأول اليوم هو عن نظرية كل شيء وتدرسه المعلمة أنجلينا”. كانت ذات الشعر البني الطويل على كتفيها جالسة بجانب أنجيلي.
_______________
“نظرية كل شيء يصعب فهمها.” قال صبي أسود الشعر: “أشعر دائمًا أنه ليس لدي أي فكرة عما تقوله”. كان يرتدي نظارة ويجلس بجانب الفتاة. جلس الثلاثة معًا في الزاوية ، وخلقوا مجموعة صغيرة تمامًا مثل المتدربين السحرة الآخرين في المدرسة.
الفصل 53: السحر (2)
“أنسيت، لماذا ترتدي المعلمة أنجلينا رداءًا أبيضًا ، بينما يرتدي المعلمين الآخرون ملابس سوداء؟” سأل أنجيلي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا لست موهوبًا مثلكم يا رفاق ، لذلك يجب أن أعمل بجدية أكبر” ، تابع.
أجابت أنسيت: “إن هذا يعتمد على تخصصهم ، سواء كانت طاقة إيجابية أو طاقة سلبية”. كانت فتاة متوسطة المظهر. ومع ذلك ، مع شعرها البني الطويل ممزوج بجسم رشيق ، جعلها جذابة للغاية.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“سأعطيك حجرًا سحريًا أيضًا. سأستمع إلى شرحك مع ماناس.” قالت أنسيت بعد سماع كلمات ماناس. أرادت مواكبة الفصل. ابتسم أنجيلي لأنه كان يعلم هو نفسه أنهم لا يستطيعون تدوين كل شيء يدرسه معلمهم. إذا فاتتهم بعض الملاحظات ، فسيكون من الصعب عليهم فهم المادة. لم يهتم المعلمون إذا كان المتدربون السحرة يفهمون الفصل أم لا لأنهم كانوا مشغولين جدًا بأبحاثهم الخاصة. كانوا يُعلمون فقط بالمال الذي دفعته لهم المدرسة ، وكانوا يغادرون الفصل مباشرة بعد انتهائهم.
“يرتدي المعلمون المتخصصون في الطاقة الإيجابية ملابس بيضاء والمعلمون المتخصصون في الطاقة السلبية يرتدون اللون الأسود. هذه هي القاعدة. أتيت من الخارج ولم تسمع بذلك من قبل؟” سأل الصبي مع النظارات.
“بالكاد لدينا أي سحرة هناك. كيف يمكنني الحصول على معلومات مثل هذه؟” كان لدى أنجيلي شعور مشابه لشعور الدراسة في جامعة على الأرض. ومع ذلك ، كان لدى الطلاب هنا على الأقل حجر سحري واحد معهم بينما لم يكن لدى أنجلي أي شيء. لم يسجل في أي دورة أخرى باستثناء الدورة المجانية التي حصل عليها في البداية.
إلى جانب حضور الدروس ، ساعد أنجلي معلمته في تنظيم المختبرات وتنظيف غرفة السحر ومساعدتها في صنع الجرعات. كما أنه ساعد في رعاية النباتات النادرة في الحديقة. ومع ذلك ، كان أنجيلي يتقدم ببطء ، ولم يكن هناك الكثير الذي يمكنه تعلمه كل يوم حيث كانت معلمته تضع فقط قدرًا معينًا من المحتوى كل يوم ، على الرغم من أنه يمكنه إنهاء الأعمال الأخرى بشكل صحيح. استغرق الأمر أكثر من 4 أشهر من أنجيلي ليتمكن من دفع جسيمات الطاقة إلى جسده أثناء التأمل. ضاعف إشعاع زيرو سرعته.
كانت الحجارة السحرية هي العملة الرئيسية هنا. كان معدنًا أسود له مظهر يشبه البلور ، ويحتوي على طاقة خاصة يمكن أن تساعد في تعزيز العقلية. استمر العديد من المتدربين السحرة في التسجيل في الدورات ، وبالتالي اكتسبوا قدرًا كبيرًا من المعرفة. أصبح أنجيلي متوترًا لأنه كان يعرف أن المتدربين السحرة الذين لديهم المزيد من المعرفة سيكونون على الأرجح قادرين على استخدام التعاويذ وحتى التقدم ليصبحوا سحرة حقيقيين. ساعدتهم المعرفة أيضًا في بناء المزيد من نماذج التعويذات. المتدربون السحرة الذين لديهم المزيد من المعرفة سيكون لديهم المزيد من التعاويذ في ذخيرتهم.
الشيء الجيد هو أن التسجيل في دورة تدريبية لا يعني أنهم ليسوا مضطرين للتعلم بأنفسهم. بالطبع ، فإن معدل فهمهم للمعرفة سيكون له سرعة مماثلة لمعدل قراءة الكتاب. مع استغلال الرقاقة ، يمكن أن يستخدمها أنجلي للوصول إلى ضعف سرعتهم. كانت المشكلة أن أنجلي لم يكن لديه أي حجر سحري معه.
“فيدر ، أنت تعرف بالتأكيد كيف تملق الناس …” هزت رأسها وهي تنظر إلى المتدرب الساحر. اعتقد أنجيلي أنه من المحتمل جدًا أنها تعرف الشخص الذي كان يتحدث بالطريقة التي كانت تنظر بها إليه.
“أنجلي، لقد قلت أنك قريب جدًا من التقدم إلى المرحلة الثانية. هل هذا صحيح؟” سألت أنسيت.
“يمكنك قبول بعض المهام التي قدمتها المدرسة والحصول على نقاط قياسية بعد الانتهاء. يمكن استخدام نقاط التسجيل لتبادل الأحجار السحرية وعناصر أخرى.” قال ماناس “ستحصل على حجر سحري واحد مقابل نقطة قياسية واحدة”.
“نعم ، قريب جدًا.” أومأ أنجيلي. لا جدوى من إخفاء ذلك. يمكن لأي معلم أن يميز مراحل المتدربين السحرة بمجرد النظر إليهم. يمكن للسحرة فقط منع التحقيق في المعلومات من خلال إنشاء حقول القوة الخاصة بهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “نعم ، قريب جدًا.” أومأ أنجيلي. لا جدوى من إخفاء ذلك. يمكن لأي معلم أن يميز مراحل المتدربين السحرة بمجرد النظر إليهم. يمكن للسحرة فقط منع التحقيق في المعلومات من خلال إنشاء حقول القوة الخاصة بهم.
قالت أنسيت ، معربةً عن إعجابها به: “هذا سريع … ومع ذلك ، فأنت تبلغ من العمر 14 عامًا فقط”.
قال أنجيلي: “لقد قضيت وقتًا طويلاً في محاولة الوصول إلى المرحلة الثانية. الآن ، أنا قريب جدًا منها”. لم يخبرهم أبدًا أنه بدأ التأمل منذ عام واحد فقط.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
قال الصبي ذو النظارات بهدوء: “أنا على وشك الوصول لها أيضًا”.
“أنسيت، لماذا ترتدي المعلمة أنجلينا رداءًا أبيضًا ، بينما يرتدي المعلمين الآخرون ملابس سوداء؟” سأل أنجيلي.
“أنجلي، أتذكر أنك قلت إنك بحاجة إلى حجر سحري ، أليس كذلك؟ لقد حصلت على مبلغ إضافي هنا عندما أرسل لي عائلتي البعض. ماذا لو أعطيتها لك وأنت تساعدني في الدورة؟” هو أكمل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
”حجر سحري إضافي؟ ماناس ، هل أنت متأكد من هذا؟ ” سأل أنجيلي.
“بالتأكيد ، نظريتك عن كل شيء أفضل بكثير من نظريتي.” قال ماناس بتعبير هادئ.
“المعلمة أنجلينا ، أنت أفضل مستخدم تعويذات نباتية في مدرستنا” ، تابع.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أنجلينا. إنه لمن دواعي سروري أن أعلمكم ، أيها السحرة المستقبليون. دعونا لا نضيع الوقت. سأعلمكم قسم النبات في نظرية كل شيء. لا يهم نوع التعاويذ التي ستستخدمها في المستقبل. ستحتاج إلى فهم أنواع التعويذات المختلفة.” قالت المعلمة “وإلا فلن تتعلم أبدًا مهارة تعويذة تحليل التعويذة.”
قالت أنجلينا: “منذ أن سأل فيدر ، سأعرض تعويذة واحدة لكم يا رفاق اليوم”.
“أنا لست موهوبًا مثلكم يا رفاق ، لذلك يجب أن أعمل بجدية أكبر” ، تابع.
“أنا أتحكم فيك يا شكل الحياة الجديد.”
“فهمت.” أومأ أنجيلي برأسه.
قال أنجيلي: “لقد قضيت وقتًا طويلاً في محاولة الوصول إلى المرحلة الثانية. الآن ، أنا قريب جدًا منها”. لم يخبرهم أبدًا أنه بدأ التأمل منذ عام واحد فقط.
“لا مشكلة.” قال أنجلي ، “أنا بحاجة إلى حجر سحري على أي حال.” كان التداول شيئًا شائعًا هنا. لم يطور السحرة عادةً علاقات عميقة مع الآخرين ، على الرغم من أنهم أحبوا تجارة الأشياء. كان المتدربون السحرة مثلهم أيضًا. على الرغم من أن الأحجار السحرية كانت سلعة نادرة جدًا للأشخاص العاديين ، فقد كان بإمكان ماناس ، الذي جاء من عائلة محلية كبيرة ، الحصول عليها بسهولة من خلفيته.
قالت أنسيت ، معربةً عن إعجابها به: “هذا سريع … ومع ذلك ، فأنت تبلغ من العمر 14 عامًا فقط”.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا لست موهوبًا مثلكم يا رفاق ، لذلك يجب أن أعمل بجدية أكبر” ، تابع.
قالت إحدى الفتيات: “فصل الأول اليوم هو عن نظرية كل شيء وتدرسه المعلمة أنجلينا”. كانت ذات الشعر البني الطويل على كتفيها جالسة بجانب أنجيلي.
“سأعطيك حجرًا سحريًا أيضًا. سأستمع إلى شرحك مع ماناس.” قالت أنسيت بعد سماع كلمات ماناس. أرادت مواكبة الفصل. ابتسم أنجيلي لأنه كان يعلم هو نفسه أنهم لا يستطيعون تدوين كل شيء يدرسه معلمهم. إذا فاتتهم بعض الملاحظات ، فسيكون من الصعب عليهم فهم المادة. لم يهتم المعلمون إذا كان المتدربون السحرة يفهمون الفصل أم لا لأنهم كانوا مشغولين جدًا بأبحاثهم الخاصة. كانوا يُعلمون فقط بالمال الذي دفعته لهم المدرسة ، وكانوا يغادرون الفصل مباشرة بعد انتهائهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
اعتقد أنجلي أن مقايضة معرفته بالأحجار السحرية كانت فكرة رائعة.
“أنجلي، لقد قلت أنك قريب جدًا من التقدم إلى المرحلة الثانية. هل هذا صحيح؟” سألت أنسيت.
“أنجلي، لقد قلت أنك قريب جدًا من التقدم إلى المرحلة الثانية. هل هذا صحيح؟” سألت أنسيت.
“ماناس ، هل تعرف كيف تحصل على الحجارة السحرية بسرعة؟” سأل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“يمكنك قبول بعض المهام التي قدمتها المدرسة والحصول على نقاط قياسية بعد الانتهاء. يمكن استخدام نقاط التسجيل لتبادل الأحجار السحرية وعناصر أخرى.” قال ماناس “ستحصل على حجر سحري واحد مقابل نقطة قياسية واحدة”.
قالت أنجلينا: “منذ أن سأل فيدر ، سأعرض تعويذة واحدة لكم يا رفاق اليوم”.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“ومع ذلك ، فإن المهام صعبة ، لذا عليك التفكير مرتين قبل قبول أي منها. نحن بحاجة للوصول إلى المرحلة الثانية حتى نتمكن من استخدام العناصر المسحورة “. الثلاثة منهم اجتمعوا معًا ليس لأن لديهم علاقات وثيقة مع بعضهم البعض ، ولكن لأنهم كانوا أضعف متدربين سحرة في صفهم. كان ماناس لطيفًا بما يكفي لإخبار أنجيلي بشيء كهذا. يمكن أن يقود أنجيلي بالفعل جزيئات الطاقة إلى جسده ، لكنه احتاج إلى بعض الأعشاب لصنع الجرعة الحسية لمساعدته في الوصول إلى المرحلة الثانية. يمكنه أيضًا شراء واحدة من المدرسة ، لكن المشكلة تكمن في عدد الأحجار السحرية اللازمة لشراءها.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أنجلينا. إنه لمن دواعي سروري أن أعلمكم ، أيها السحرة المستقبليون. دعونا لا نضيع الوقت. سأعلمكم قسم النبات في نظرية كل شيء. لا يهم نوع التعاويذ التي ستستخدمها في المستقبل. ستحتاج إلى فهم أنواع التعويذات المختلفة.” قالت المعلمة “وإلا فلن تتعلم أبدًا مهارة تعويذة تحليل التعويذة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ابتسمت ورفعت يدها اليسرى. استطاع أنجيلي أن يرى بذرة سوداء في منتصف كفها. أنجلينا أسقطت البذرة على الأرض وهتفت ،
“المعلم هنا” ، تحدثت أنسيت بصوت منخفض. توقف المتدربون السحرة عن الكلام وسقطت نظراتهم على مدخل الفصل. ظهرت سيدة شقراء مذهلة ، ترتدي رداء أبيض مع عصا خشبية رمادية في متناول اليد. أثناء سيرها بسرعة داخل الفصل الدراسي ، كان بإمكان المتدربين السحرة رؤية عينيها الزرقاوتين وشعرها على كتفيها وابتسامة على وجهها.
“سأعطيك حجرًا سحريًا أيضًا. سأستمع إلى شرحك مع ماناس.” قالت أنسيت بعد سماع كلمات ماناس. أرادت مواكبة الفصل. ابتسم أنجيلي لأنه كان يعلم هو نفسه أنهم لا يستطيعون تدوين كل شيء يدرسه معلمهم. إذا فاتتهم بعض الملاحظات ، فسيكون من الصعب عليهم فهم المادة. لم يهتم المعلمون إذا كان المتدربون السحرة يفهمون الفصل أم لا لأنهم كانوا مشغولين جدًا بأبحاثهم الخاصة. كانوا يُعلمون فقط بالمال الذي دفعته لهم المدرسة ، وكانوا يغادرون الفصل مباشرة بعد انتهائهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“أنا أنجلينا. إنه لمن دواعي سروري أن أعلمكم ، أيها السحرة المستقبليون. دعونا لا نضيع الوقت. سأعلمكم قسم النبات في نظرية كل شيء. لا يهم نوع التعاويذ التي ستستخدمها في المستقبل. ستحتاج إلى فهم أنواع التعويذات المختلفة.” قالت المعلمة “وإلا فلن تتعلم أبدًا مهارة تعويذة تحليل التعويذة.”
الفصل 53: السحر (2)
“المعلمة، لقد تعلمنا بالفعل بعض النماذج الأساسية حول التعاويذ النباتية. تكمن المشكلة في كيفية نقل الطاقة النقية إلى العالم الحقيقي.” قال أحدهم.” إنني أتساءل عما إذا كان بإمكانك توضيح العملية لنا.”
“المعلمة أنجلينا ، أنت أفضل مستخدم تعويذات نباتية في مدرستنا” ، تابع.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
كانت الحجارة السحرية هي العملة الرئيسية هنا. كان معدنًا أسود له مظهر يشبه البلور ، ويحتوي على طاقة خاصة يمكن أن تساعد في تعزيز العقلية. استمر العديد من المتدربين السحرة في التسجيل في الدورات ، وبالتالي اكتسبوا قدرًا كبيرًا من المعرفة. أصبح أنجيلي متوترًا لأنه كان يعرف أن المتدربين السحرة الذين لديهم المزيد من المعرفة سيكونون على الأرجح قادرين على استخدام التعاويذ وحتى التقدم ليصبحوا سحرة حقيقيين. ساعدتهم المعرفة أيضًا في بناء المزيد من نماذج التعويذات. المتدربون السحرة الذين لديهم المزيد من المعرفة سيكون لديهم المزيد من التعاويذ في ذخيرتهم.
“فيدر ، أنت تعرف بالتأكيد كيف تملق الناس …” هزت رأسها وهي تنظر إلى المتدرب الساحر. اعتقد أنجيلي أنه من المحتمل جدًا أنها تعرف الشخص الذي كان يتحدث بالطريقة التي كانت تنظر بها إليه.
“أنجلي، أتذكر أنك قلت إنك بحاجة إلى حجر سحري ، أليس كذلك؟ لقد حصلت على مبلغ إضافي هنا عندما أرسل لي عائلتي البعض. ماذا لو أعطيتها لك وأنت تساعدني في الدورة؟” هو أكمل.
“إنه فيدر ، شقيقها الأصغر. قامت المعلمة أنجلينا بتربيته منذ صغره ، لذا فهم مثل الأم والابن.” أوضحت أنسيت بصوت خافت.
الفصل 53: السحر (2)
“فهمت.” أومأ أنجيلي برأسه.
نموذج العقلية كان المحرك. الطاقة الأولية كانت الغاز. اتحد كلاهما معًا لإنتاج أشكال أخرى من الطاقات. لقد كانت أبسط التعاويذ ، وكان هناك الكثير مما يجب البحث عنه مثل التأثيرات المختلفة التي تنتجها النماذج المختلفة ، والخسارة بين كل تحويل ، وقوة النتيجة النهائية ، والقوة العقلية اللازمة في بناء النموذج. كانت تلك هي العوامل التي تحدد المستوى الذي كان لدى المتدرب الساحر أو الساحر* في الإلقاء. القدرة على استخدام تعويذة لا تعني أنه يمكن للمرء التحكم فيها بشكل جيد لأن معظم التعويذات الحالية قد تم تحسينها من خلال العديد من السحرة من كل جيل متتالي في الماضي.
“بالكاد لدينا أي سحرة هناك. كيف يمكنني الحصول على معلومات مثل هذه؟” كان لدى أنجيلي شعور مشابه لشعور الدراسة في جامعة على الأرض. ومع ذلك ، كان لدى الطلاب هنا على الأقل حجر سحري واحد معهم بينما لم يكن لدى أنجلي أي شيء. لم يسجل في أي دورة أخرى باستثناء الدورة المجانية التي حصل عليها في البداية.
قالت أنجلينا: “منذ أن سأل فيدر ، سأعرض تعويذة واحدة لكم يا رفاق اليوم”.
ابتسمت ورفعت يدها اليسرى. استطاع أنجيلي أن يرى بذرة سوداء في منتصف كفها. أنجلينا أسقطت البذرة على الأرض وهتفت ،
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“أنا أتحكم فيك يا شكل الحياة الجديد.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
مع قليل من الضوضاء ، بدأت البذرة في التبرعم حيث نمت بسرعة لتصبح شتلة خضراء. لم تتوقف هناك ، بل نبتت باستمرار. كانت الجذور ملتوية مع الكروم بينما استمرت في الصعود. في قمتها كان هناك برعم أبيض.
“إزهار.” وجهت أنجلينا عصاها إلى المهد ، ثم بدأ البرعم يتفتح ببطء. في منتصف الزهرة ، كانت هناك بقعة بيضاء لامعة. كان الضوء الأبيض الذي جلبته لطيفًا ودافئًا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ابتسمت ورفعت يدها اليسرى. استطاع أنجيلي أن يرى بذرة سوداء في منتصف كفها. أنجلينا أسقطت البذرة على الأرض وهتفت ،
“فهمت.” أومأ أنجيلي برأسه.
“نور الحياة ، شيء يمكن أن يجعل رغباتك تتحقق.” ابتسمت أنجلينا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ”حجر سحري إضافي؟ ماناس ، هل أنت متأكد من هذا؟ ” سأل أنجيلي.
“بالطبع ، إنها مزحة. أنا فقط أجعلها تتألق باستخدام تعويذة الضوء النباتية. لقد بذلت قصارى جهدي لإبطاء العملية.”
جلس أنجيلي في مقعده يشاهد الالقاء، وهو يحدق في الزهرة اللامعة.
وامتدح “تعويذة رائعة …”
إلى جانب حضور الدروس ، ساعد أنجلي معلمته في تنظيم المختبرات وتنظيف غرفة السحر ومساعدتها في صنع الجرعات. كما أنه ساعد في رعاية النباتات النادرة في الحديقة. ومع ذلك ، كان أنجيلي يتقدم ببطء ، ولم يكن هناك الكثير الذي يمكنه تعلمه كل يوم حيث كانت معلمته تضع فقط قدرًا معينًا من المحتوى كل يوم ، على الرغم من أنه يمكنه إنهاء الأعمال الأخرى بشكل صحيح. استغرق الأمر أكثر من 4 أشهر من أنجيلي ليتمكن من دفع جسيمات الطاقة إلى جسده أثناء التأمل. ضاعف إشعاع زيرو سرعته.
_______________
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ابتسمت ورفعت يدها اليسرى. استطاع أنجيلي أن يرى بذرة سوداء في منتصف كفها. أنجلينا أسقطت البذرة على الأرض وهتفت ،
Robin Hood
“يمكنك قبول بعض المهام التي قدمتها المدرسة والحصول على نقاط قياسية بعد الانتهاء. يمكن استخدام نقاط التسجيل لتبادل الأحجار السحرية وعناصر أخرى.” قال ماناس “ستحصل على حجر سحري واحد مقابل نقطة قياسية واحدة”.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
